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教育部：将8年抗战改为14年抗战 2017-01-11: 教育部：将8年抗战一律改为14年抗战今天，网传教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“14年抗战”概念的函》，记者从教育部得到证实，教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。据介绍，为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二

2017中国大学排行榜发布武汉大学第三 2017-01-11: 2017中国大学排行榜我校居第三（记者肖珊）近日，中国校友会网正式发布《2017中国大学评价研究报告》，公布2017中国大学排行榜,北京大学、清华大学、武汉大学问鼎前三名。该榜单排出了2017中国大学700强，北京大学居榜首，清华大学第2，武汉大学第3，复旦大学第4，浙江大学第5，上海交通大学...

北大8项成果获2016年度国家科学技术奖 2017-01-11: 中共中央、国务院9日上午在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。党和国家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。2016年度国家科学技术奖共授奖279个项目、7名科技专家和1个国际组织。其中，国家最高科学技术奖2人，国...

教育部：落实14年抗战概念覆盖大中小所有学段 2017-01-11: “14年抗战”入教材教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教育部表示，为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70...

普通高校招收、培养港澳台学生出新规 2017-01-11: 教育部等六部门印发文件普通高校招收、培养港澳台学生出新规讯近日，教育部等六部门印发了《普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生的规定》，规范内地（祖国大陆）普通高等学校对港澳台学生的招生、教学、生活管理和服务。在招生方面，《规定》明确高校可以在国家下达的招生计划之外，根据自...

聚焦职称改革热点：克服“三唯”倾向破除职称乱象 2017-01-10: 学术水平再高，不发表论文就评不上教授；明明工作跟外语不沾边，可过不了外语考试就评不上职称……近年来，唯学历、唯资历、唯论文越来越成为我国职称制度被人诟病的焦点。中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于深化职称制度改革的意见》，对这项涉及5500余万专业技术人才的制度进行重大改革。清理职称乱象，改...

2016年中国高等教育热点透视：坚守立身之本 2017-01-10: 坚守立身之本全面提高人才培养能力2016年中国高等教育热点透视2016年是“十三五”规划的开局之年，也是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。这一年，我国高等教育以提高质量为核心，在推进高等教育现代化的征程上迈出了新步伐。更高要求、更高标准，扭住立德树人不松劲12月7日至8日，全国高校思想政治工作会...

北京大学宣传部长：把持住思政课自己的“灵魂” 2017-01-10: 前不久，党中央以极高的规格召开了高校思想政治工作会议，在这次会议上，习近平总书记紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，为高校思政课提出了“坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性”的具体要求。要在改进中加强，说明长期以来，我们的思政课教育还有不那么令人满意的地方。...

中华传统文化创造性转化创新性发展的哲学审思 2017-01-10: 绵延不绝的中华传统文化，在数千年积淀传承中，发挥了无可替代而又令人惊叹的历史作用。但自进入近代以来，由于它深厚植根的社会土壤开始发生变化，及至完全改变了原有的社会结构和社会面貌，中华传统文化遂进入了一段曲折坎坷、命运多舛的艰难尴尬境地。其间，无论是推崇厚爱、传承努力、转型奋争，还是贬损否定、恨怨斥责...

专家：切实加强民族院校意识形态工作强化问题意识 2017-01-10: 切实加强民族院校意识形态工作习近平总书记指出，意识形态工作关系党的前途命运和国家长治久安，关系民族凝聚力和向心力，是党的一项极端重要的工作。只有胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，才能有效履行围绕中心、服务大局的基本职责。习近平总书记的重要讲话，深...

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教育部等三部门支持全国高校开展爱粮节粮活动

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